咸寧這所幼兒園讓“幼小銜接”平穩(wěn)順利

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 黃一蛟）又遇畢業(yè)季，大班幼兒即將邁入小學(xué)，小學(xué)成為孩子們最關(guān)注的話題。幼兒園與小學(xué)，到底哪個(gè)更好呢？4月30日，一場(chǎng)別開生面的辯論賽圍繞著這一問題，在咸寧市直屬機(jī)關(guān)幼兒園（二園）拉開序幕。

賽前，通過觀看視頻、交流總結(jié)、親子調(diào)查，孩子們了解關(guān)于辯論賽的基本常識(shí)和規(guī)則，知道辯論應(yīng)該以“理”服人。此外，孩子們自選觀點(diǎn)，并通過參觀小學(xué)、采訪小學(xué)生、小學(xué)體驗(yàn)課等方式搜集、豐富論據(jù)，最終通過自主投票決定小辯手。

辯論賽正式開始后，在立論陳詞、攻辯環(huán)節(jié)、自由辯論及總結(jié)陳詞等過程中，雙方小辯手就各自觀點(diǎn)針鋒相對(duì)、據(jù)理力爭(zhēng)，針對(duì)“上幼兒園”和“上小學(xué)”的不同優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，你來我往，毫不相讓。

賽后，咸寧市直屬機(jī)關(guān)幼兒園副園長(zhǎng)楊霞針對(duì)辯論賽做出總結(jié)。她表示，辯論賽無關(guān)輸贏，而是大家針對(duì)一個(gè)問題進(jìn)行討論交流、思想和觀念的交鋒，在這個(gè)過程中孩子們可以不斷提升思維敏捷性和口語表達(dá)能力。

同時(shí)，楊霞提出，要通過傾聽孩子的聲音，準(zhǔn)確把握成長(zhǎng)軌跡和發(fā)展方向，制定科學(xué)、合理、幼小的幼小銜接方案，提醒大家欣賞、支持每個(gè)階段帶給孩子們快樂成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，期待家、園、校攜手，和孩子們一起迎接未來的學(xué)習(xí)和生活，期許幼兒從容面對(duì)每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，綻放更燦爛的光彩。

最終，根據(jù)小觀眾們的現(xiàn)場(chǎng)投票以及評(píng)委團(tuán)的綜合評(píng)分，選出了最佳小辯手、最佳反駁獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)及最佳表達(dá)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)為這場(chǎng)助力成長(zhǎng)的辯論賽畫上了感嘆號(hào)。

據(jù)了解，咸寧市直屬機(jī)關(guān)幼兒園堅(jiān)持遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，將入學(xué)準(zhǔn)備教育滲透于幼兒園三年全過程，持續(xù)開展“幼小銜接”系列活動(dòng)，科學(xué)助力幼兒平穩(wěn)過渡，建立完善科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)前兒童入小學(xué)的適應(yīng)性教育。