荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 華慧文、孫典可）“聽了黃婷老師的文言文復習方法，我才明白原來斷句和劃分節奏是有區別的。”“鮑淼老師帶著我們探究暖寶寶的奧秘，并通過化學原理教我們制作簡易的暖寶寶，一下就吸引了我。”……連日來，大冶市實驗中學教聯體開展九年級中考備考研討活動，在了解學生一課所得時，各校區孩子們爭先恐后地說著自己的收獲。
據悉，為迎接我省新中考形成整體的備考計劃和備考策略，更好地提高教聯體備考效率，大冶市實驗中學教聯體各校區結合各校實際情況，輪流充當“東道主”開展教學研討活動，具體為金湖中學校區負責語文、物理，金山店中學校區負責數學、化學，實驗中學校區負責英語、道法、歷史。
活動期間，各校區各學科全員參與，采取先聽課后評課、最后集體研討的形式。授課教師們依據學科特點，緊扣考點，精心設計，分別從不同角度探討在中考專題復習中的教學新理念和新思路，為各個學科的中考備考提供了范例和導引。
此外，老師們分學科進行交流討論，講學習心得，談備考困惑，論教學得失，說備考方向。
“文言文教學是塊‘硬骨頭’，難啃。研討活動，解決了我備考的燃眉之急。我逐漸明確了方向，也收獲了許多方法。”金湖校區教師黃蟬說。
“復習備考過程中，不要求快，不要貪多。新中考命題閱讀量大、知識點多、覆蓋面廣，要打破題型模式化，注重夯實基礎與靈活運用相結合。”實驗中學名師工作室成員張先標表示。
此次活動，是實驗中學教聯體打破校際界限，實現資源共享的一個縮影。該教聯體構建以來，開展研課交流、備考研討、常規互查、演講比賽、讀書分享等活動20余次，為教師們搭建了相互交流、探討、展示自我風采的舞臺，有效實現了教聯體優質教學資源的共享、共建、共融，促進同年級學科組均衡發展。
