荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 劉先瑩 潘雪菲 ）“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢……”6月25日，紅安縣將軍城小學上新集校區六(3)班教室里書聲瑯瑯，孩子們正跟著語文教師吳秀麗一起深情地朗讀朱自清的名篇《匆匆》一文閱讀片段。
吳秀麗是紅安縣將軍城小學教師，一位“80后”，2022年9月被評為“紅安縣優秀學科教師”。2023年8月，她主動報名下鄉交流任教，帶著9歲的女兒從縣城來到上新集校區。
上新集校區原名董必武紅軍小學，是上新集鎮直小學，學校現有學生800余人。開學后，吳秀麗擔任六年級（3）班的班主任、語文教學，四年級一個班的英語教學等工作，女兒插班到四年級（2）班就讀。
積極進取 在平凡的崗位發光發熱
“吳老師以前是帶英語的，但因為學校語文教師緊缺，學校除了安排她帶英語之外還給安排帶一個班的語文和班主任，每周平均20節課時量。”將軍城小學上新集校區校長陳波介紹，吳老師每周周一都是早早來校，周五晚返回縣城，中間從不離校，工作非常負責，也從沒有過任何怨言。
“接手工作后，有惶恐、擔憂，因為以前我沒帶過語文，也沒當過班主任，所以一方面我要為接下來工作中即將面臨的困難想好解決方法，做好一系列準備；另一方面又要為女兒融入新的生活和學習環境做好疏導工作。”吳秀麗說，好在共班的老師也是她的小學老師，老師像從前一樣，又一次引領著她，帶她走進這些孩子的家里，感受他們的心靈，體會他們的心境。
“我從未像此刻一樣感受到自己肩上的責任，希望做一束光照進每個孩子的心里。”吳秀麗擲地有聲。
為了能更好的完成語文教學工作，她從頭學起，每天日常學習管理班級事務，做到事無巨細。每天晚上，她則帶著女兒在辦公室，女兒寫作業，她鉆研語文教學，每節課她都會提前做好筆記，備好教案，第二天再繼續跟同事交流完善。短短一學期，吳秀麗老師上公開課10余節，隨堂聽課20余節，課堂教學水平有了質的飛躍。同時，她還利用休息時間參加學校組織的教師讀書會活動，與大家彼此分享教學經驗與心得，研討新課改模式。
“上新集鎮是我的家鄉，董必武紅軍小學是我的母校，回到職業生涯啟蒙的地方，體會淳樸鄉風，鍛煉自己、提升自我，我將勤勉努力，與時俱進，認真踏實做好每一件事，在工作各方面更上一層樓；也希望帶領著孩子們成長，讓他們挖掘自己的潛質、發揮自己的特長，成為對社會有用的人。”吳秀麗說。
愛生樂教 讓學生成為更好的自己
任班主任以來，吳秀麗老師十分注重學生心理健康教育，結合農村學生實際，為特殊家庭學生提供“一對一”的特殊關愛。
小雨是班里一個特別的孩子，母親生病長期需要照顧，爸爸在外務工，家里年邁的奶奶照顧著一大家子。因為家庭等多方面原因，小雨性格內斂自卑，在班上總是低著頭不言語，平時也是默默無聞。
在第一次聽說幾個男生在背后討論小雨上體育課尿褲子的事后，吳秀麗老師狠狠批評了這群男生，然后帶小雨來到辦公室極力安撫，并給了小雨一個特權，哪怕上課，只要不舒服可以不用打報告，也可以去教師專用衛生間。因為小雨的反應略顯遲鈍，很多同學都不跟她一起玩，甚至于孤立她，于是，吳秀麗老師直接安排她坐在最前面，然后霸氣地宣布，以后她就是班主任“罩著”的人了，大家在學習上多多給予幫助。
從那以后，吳秀麗老師成為小雨在這個班最值得信任的朋友了。在學習上，小雨的拖拉松散的學習習慣也慢慢顯露出來，于是，吳秀麗老師和她私下做了個約定，每按時完成一次作業就可以給予一個獎勵。終于，過了兩周，她看到了小雨畏畏縮縮來到辦公室，漲紅了臉，鼓起最大的勇氣說：“老師，我可以來拿我的獎勵嗎？”
“我無法忘記那一刻她的表情：期待，向往，忐忑不安……我知道她已經向我打開了她的第一扇門了。后來她交了新朋友，有了自己的新愛好——做手帳，為此，我也在班上大方展示了自己和女兒私下做的手帳，并鼓勵她大膽分享。再后來我收到她給我私信的秘密心事，跟我徹底敞開了心扉。我為她的改變感到由衷的幸福，這種幸福感延續到我的工作中。”吳秀麗說。
孩子們即將畢業了，細心的吳老師自費為孩子們準備了一些畢業禮物贈品，凝視著留言本上學生對自己一句句的感恩留言，回想起這一年來和孩子們一起努力的點點滴滴，她的眼睛漸漸濕潤了……
鄉鎮的夜晚很靜，唯有星光點點。床上的女兒已酣然入睡，吳秀麗老師還在抓緊時間準備期末監測前后的各項工作。她說，希望自己能像螢火蟲一樣照亮孩子們的求學路，讓學生成為更好的自己。
