藝術(shù)大家袁熙坤：用雕塑架設(shè)文化交流之橋 | 中法老友記

視頻：藝術(shù)大家袁熙坤：中法人民從雕塑中感受彼此深厚的人文氣韻 | 中法老友記來源：中國(guó)新聞網(wǎng)

中新網(wǎng)北京11月24日電(鞏微微)2024年是中法建交60周年。像“乒乓外交”一樣，雕塑也可以促進(jìn)國(guó)家之間的友好交流，北京金臺(tái)藝術(shù)館創(chuàng)辦人兼館長(zhǎng)袁熙坤對(duì)中國(guó)新聞網(wǎng)如是說。

袁熙坤于1997年創(chuàng)立北京金臺(tái)藝術(shù)館，在數(shù)十年的雕塑生涯中，創(chuàng)作了數(shù)百位國(guó)際名人塑像，先后舉辦了四百余場(chǎng)民間文化交流活動(dòng)。他希望通過這些藝術(shù)作品，讓文化交流之路興盛繁榮。

雕塑促進(jìn)中法文化交融互鑒

中法兩國(guó)都誕生了許多杰出的雕塑藝術(shù)家。袁熙坤對(duì)這些藝術(shù)家有濃厚的興趣，曾多次前往巴黎羅丹美術(shù)館、布爾代勒美術(shù)館參觀學(xué)習(xí)。

他從中國(guó)傳統(tǒng)文化的視角對(duì)法國(guó)雕塑巨匠羅丹的作品進(jìn)行了深入解讀。他指出，羅丹的作品線條流暢、質(zhì)感極佳，具有“氣韻生動(dòng)”的特質(zhì)，即富有內(nèi)在神氣和韻味，令人感到鮮活旺盛的生命力。

袁熙坤認(rèn)為，一個(gè)雕塑家的基本功往往體現(xiàn)在他的素描中。比如，徐悲鴻的人體素描把東方人的線條之美表現(xiàn)得淋漓盡致，達(dá)到了“最高妙的境界”，這讓他深感敬佩。

無論是法國(guó)文化還是中國(guó)文化，都兼具獨(dú)特性與多樣性。在他看來，文化具有互通性，中法雕塑藝術(shù)能夠相互交融，蘊(yùn)含巨大潛力。

顧拜旦雕塑見證中法奧運(yùn)情緣

袁熙坤大力支持奧林匹克運(yùn)動(dòng)，多次為奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)作相關(guān)主題雕塑。

他特別崇拜現(xiàn)代奧林匹克之父——法國(guó)人顧拜旦，佩服其全力復(fù)興與支持奧林匹克運(yùn)動(dòng)事業(yè)的志愿精神，并在兩次重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)為其創(chuàng)作雕塑。

2006年，他應(yīng)國(guó)際奧委會(huì)終身名譽(yù)主席薩馬蘭奇之邀，第一次為顧拜旦創(chuàng)作了雕塑。這尊雕塑在2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間被瑞士洛桑奧林匹克博物館收藏。2019年，它又被現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫選中，安放在新的奧林匹克大樓前。

2024年，正值中法建交60周年，也是巴黎時(shí)隔一百年再次舉辦奧運(yùn)會(huì)之年。8月，袁熙坤新創(chuàng)作的顧拜旦雕塑在巴黎奧運(yùn)會(huì)“中國(guó)之家”揭幕，之后，被收藏在顧拜旦故居。

他認(rèn)為，顧拜旦的體育思想與中國(guó)教育家陶行知的教育理念有共通之處，兩者都強(qiáng)調(diào)促進(jìn)體育教育。“文明其精神，野蠻其體魄。”袁熙坤在強(qiáng)調(diào)體育的重要性時(shí)，引用了這句話。

他說，法國(guó)人看到這尊雕塑時(shí)就會(huì)知道創(chuàng)作者是一位中國(guó)人。他希望像這樣從點(diǎn)滴做起，促進(jìn)中法兩國(guó)相互理解和人民友誼。

優(yōu)秀的雕塑作品能夠團(tuán)結(jié)人民

優(yōu)秀的雕塑作品不僅要讓民眾、專家叫好，還能團(tuán)結(jié)鼓舞人民。這需要真本領(lǐng)，而不是僅僅把自己打扮得像藝術(shù)家，袁熙坤說。

真本領(lǐng)要在真正的生活中去鍛煉。中華文化的深厚底蘊(yùn)在生活中才能領(lǐng)悟。“到實(shí)際中去認(rèn)識(shí)(文化)，看正史、名著，到生活第一線”。

袁熙坤拿自己的創(chuàng)作經(jīng)歷舉例。他實(shí)地去河南、江蘇等地博物館、村落寫生，為孔子、孟子、老子等中華文化先賢創(chuàng)作肖像。

他的雕塑作品追求寫實(shí)的創(chuàng)作風(fēng)格，力圖通過雕塑將人物的性格與外在形象結(jié)合，達(dá)到以形傳神的目的。

考慮到法國(guó)文化具有浪漫主義色彩，袁熙坤認(rèn)為，無論寫實(shí)主義還是浪漫主義，都需要從真實(shí)生活中汲取靈感，從而讓來自不同文化的中法人民都可以從雕塑中感受彼此深厚的人文氣韻，促進(jìn)兩國(guó)之間文化交流互鑒和民心相通。(完)